Primeras impresiones sobre el netbook de la junta de andalucía

Decíamos ayer…

Bueno, pues no hace demasiado nos llegó a casa el famoso netbook que la Junta de Andalucía pone a disposición de los alumnos de 5º y 6º de primaria.

Hay mucho que comentar, pero se puede resumir en un par de palabras: publicidad engañosa.

Y no es que no vea bien la idea, todo lo contrario, solo que las cosas se deberían hacer bien y, al menos en nuestro caso, no es así como yo lo aprecio.

Vamos a empezar con lo positivo: el ordenador lleva un derivado de mi bien querida Debian. Al fin y al cabo Guadalinex está basado en Ubuntu, así que digamos que es “nieta” de Debian.

Sin embargo parece que no está bien terminada la distribución. No sé si es problema de que no se ha afinado la instalación en este netbook, que no se han probado lo suficiente en este equipo los distintos programas y su configuración o las dos cosas a la vez que es lo que yo opino.

Pareciera que todo se ha hecho demasiado deprisa y que no se haya podido comprobar el óptimo funcionamiento de todo el software que ya trae instalado. Sin ir más lejos ya he tenido que matar algún que otro programa que no quería terminar de funcionar, y eso no me ha sucedido normalmente, o al menos con tanta frecuencia, en mis equipos con Debian.

Por otro lado el profesorado se queja de que no tiene suficiente formación para manejar estos ordenadores con ese “windows tan raro” . Algún amigo me ha contado como ha sido su formación y, francamente, así no vamos a ningún lado.

Os puedo asegurar que viendo qué le habían enseñado a mi hija en el colegio sobre el netbook puedo entender qué nivel de conocimientos tiene, al menos, la profesora que nos ha tocado.

¡Ojo!, no quiero decir que a todos los profesores le hayan dado una formación insuficiente, pero al menos a los que conozco así me lo han confesado.

Tampoco con ello quiero decir que sean malos profesores, pero sí que no pueden (o no deberían) obligarles a dar una “asignatura” de la que no tienen conocimientos aunque, reconozcámoslo, de ese tipo todos hemos tenido algún que otro profesor.

Después está el tema de la falta de información a las familias. Cuando nos dieron los equipos nos vinieron a decir que esto era como los libros: que estaban en préstamo y que si algo pasara con ellos nosotros éramos los responsables. Para ello nos hicieron firmar este “compromiso digital” que a ver si alguien me explica qué tiene que ver con el ordenador.

Buscando en internet, te encuentras este documento donde aclara muchos términos  pero donde se pueden encontrar perlas del tipo

Las familias, en el momento de la entrega de materiales, recibirán información sobre el uso básico del ordenador que se entrega a su hijo o hija, así como del uso seguro de Internet, en los propios centros y mediante la colaboración con las AMPAS.

y os puedo asegurar que tanto en mi caso como en el de dos centros más de mi ciudad esto no ha sido así ni por asomo.

Mi impresión es que se están haciendo pruebas sobre la marcha con muy buena voluntad por parte del profesorado pero con muy poca preparación.

Por desgracia pienso que, al menos de momento, esto no es más que publicidad engañosa, y que con un poco de suerte dentro de un tiempo será una realidad lo de la educación “TIC 2.0″, pero de momento no lo es.

Como contrapartida me he hecho el “compromiso digital” de ir poniendo de vez en cuando pequeños tutoriales de lo que ya he tenido que explicarles a más de uno de mis amigos. A ver si esto sirve para que dejemos la “windowsdependencia”